MOGUĆNOSTI I POTREBA ZA RANIM OBRAZOVANJEM
Direktorica Centra za interaktivnu pedagogiju (CIP ) Milena Mihajlović je, nakon održanog Okruglom stolu o inkluzivniom obrazovanju i inicijativi "Karika koja nedostaje", sa gostima sa Džordžtaun univerziteta iz SAD i Fondacije za otvoreno društvo posetila prostorije Edukativnog centra Roma. Rukovodstvo i članovi orgazacije su gostima prezentovli dosadašnji rad koji je u najvećoj meri vezan za obrazovanje, zdravstvo, rad sa mladima i zapošljavanje pripadnika romske populacije. Kao pokazatelj kompleksnosti stanja u romskoj zajednici koja živi u Srbiji je predstvljen podatak da je najsiromašniji pripadnik romske zajednice šest puta siromašniji od najsiromašnijeg dela ostalog dela građanstva.
Promene u svakoj zajednici nastaju ako se stvore uslovi da ona aktivno učestvuje u tom procesu, i da društvo obezbedi uslove koji će joj omogućiti da zadrži identitet. Za presecanje "začaranog kruga siromaštva", u kome se romska zajednica nalazi, obrazovanje je najbitniji segment delovanja. Programi ranog obrazovanja dece, u koje bi trebalo da se uključe i romska deca, a koji u našoj zemlji nisu bespaltni, pomogli bi da se u kasnijem obaveznom obrazovnom ciklusu prevaziđu sve prepreke sa kojima se susreću prosvetni radnici. U okviru ovih programa je, pored rada sa decom, bitan i segment rada sa roditeljima. Na ovaj način se stvara pozitivan odnos roditelja prema obrazovanju dece i poboljšavana obrazovna struktura zajednice
Direktorica Centra za interaktivnu pedagogiju i gosti su pohvalili dosadašnji rad Edukativnog centar Roma. Na rastanku su nagovestili mogućnost da se Subotica uključi u program ranog obrazovanja romske dece.
info: Ružica Nikolić
